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CURSO DE AUXILIAR EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Modalidad: Online
Duración: 6 Meses
Valor Inscripción: Consultar
Valor Mensual: Consultar según Franquicia/Sucursal

Categoría:

Descripción

CURSO DE AUXILIAR EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Capacitate para ayudar a quienes más lo necesitan y tener nuevas oportunidades laborales con el curso de AUXILIAR EN EDUCACIÓN ESPECIAL. Al terminar sabrás como aplicar diversas estrategias e intervenir de manera especializada en los procesos de aprendizaje y socialización de la persona con capacidades diferentes.

Programa de Auxiliar en Educación Especial

 

El Auxiliar en Educación Especial debe estar preparado para ofrecer y aplicar diversas estrategias e intervenir de manera especializada en los procesos de aprendizaje y socialización del sujeto con discapacidad. Según las actuales concepciones, los abordajes pueden ofrecerse tanto en la Escuelas de Modalidad Especial como en Escuela de Nivel, para acompañar los procesos de aprendizaje de estos estudiantes. Los mismos deben comenzar sus trayectorias escolares en las escuelas de nivel y solo en situaciones excepcionales se logrará un cambio de modalidad a través de la supervisión de escuelas especiales oficiales.

 

El Auxiliar en Educación Especial adquirirá, a través del recorrido curricular previsto para obtener su certificado, los siguientes conocimientos, capacidades y actitudes:

Unidad I Conocimiento científico de disciplinas biológicas, pedagógico-didácticas, psicológicas y sociológicas, que le permitan comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje de personas con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo.

Unidad II Conocimientos propios de la formación docente para la Educación General Básica, a fin de poder actuar como agente en los procesos de integración a la educación común de sujetos con necesidades educativas especiales, con o sin trastornos en el desarrollo.

Unidad III Conocimiento de la estructuración y el desarrollo humano, a fin de abordar el trabajo educativo desde el nacimiento y en las siguientes etapas de la vida.

Unidad IV Capacidad para sostener un modo particular de escucha, atendiendo a la dinámica transferencial, para abordar al sujeto y comprenderlo en relación a la demanda que le adviene de los padres, de la escuela y de la comunidad.

Unidad V Habilidad para seleccionar, implementar y evaluar metodologías innovadoras de la enseñanza, que contemplen las demandas de la Educación General Básica, que favorezcan el desarrollo de las capacidades básicas y los conocimientos que beneficien la inclusión social de la persona con discapacidad y detectar las posibles barreras para el aprendizaje y participación.

Unidad VI Trastorno de espectro autista. Déficit atencional. Síndrome de Down. Discapacidad intelectual, entre otros.

Unidad VII– Actitud crítica y flexible que le permita una evaluación continúa de su tarea profesional y la incorporación de los cambios que demanda la acción educativa. Actitud de respeto e integración a los diferentes grupos/equipos interdisciplinarios con quienes compartirá su actividad profesional. Actitud ética y compromiso ante la profesión docente.

Este curso forma parte de los cursos de la red Fundacion Volta

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